Aprender (n)uma língua estrangeira no ensino superior: perceções de empregadores e alunos
Introdução: As instituições de ensino superior (IES) devem preparar os alunos para o mercado de trabalho globalizado onde se espera que eles saibam comunicar de forma eficaz numa ou mais línguas estrangeiras (LE) em ambientes de trabalho internacionais, o que coloca uma enorme pressão de expectativa...
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| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2019
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | https://revistas.rcaap.pt/millenium/article/view/18037 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:ojs.revistas.rcaap.pt:article/18037 |