Práticas discursivas de professores de Matemática na condução de discussões coletivas
As discussões coletivas são uma ferramenta ao alcance do professor para promover a comunicação na aula de Matemática, na medida em que os alunos são chamados a apresentar as suas estratégias de resolução e a compará-las com as dos colegas, a justificar e argumentar sobre os raciocínios mobilizados n...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | , |
| Format: | article |
| Language: | por |
| Published: |
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.48489/quadrante.22575 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:ojs.revistas.rcaap.pt:article/22575 |