A prática pedagógica na formação inicial de educadores e professores no contexto de Bolonha: um estudo de caso
O presente estudo, centrado no campo de pesquisa sobre a formação inicial de educadores e professores, teve como objetivo central refletir sobre os processos da prática pedagógica que a caraterizam como componente formativa, e os seus contributos na formação inicial de educadores e professores no co...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | doctoralThesis |
| Language: | por |
| Published: |
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10362/14135 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:run.unl.pt:10362/14135 |