How Chinese learners of L2 European Portuguese interpret null and overt pronouns in forward and backward anaphora

UID/LIN/03213/2013

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Zheng, Yi (author)
Outros Autores: Luegi, Paula (author), Madeira, Ana (author), Matos, Gabriela (author)
Formato: article
Idioma:eng
Publicado em: 2019
Assuntos:
anaphora resolution
European Portuguese
Chinese
second language acquisition
Texto completo:https://revistas.ufrj.br/index.php/rl/article/view/17653/13075
País:Portugal
Oai:oai:run.unl.pt:10362/64669

Texto Completo

https://revistas.ufrj.br/index.php/rl/article/view/17653/13075

Registos relacionados