Ser professora: a profissão que escolhi abraçar

O presente relatório surge no âmbito da unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada (PES) que se insere no plano de estudos do Mestrado em Ensino do 1.ºCiclo do Ensino Básico (CEB) e Matemática e Ciências Naturais do 2.ºCEB. Este documento, de carácter obrigatório para a habilitação da do...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Silva, Tânia Sofia Lopes (author)
Format: masterThesis
Language:por
Published: 2019
Subjects:
Prática de ensino supervisionada
Investigação-Ação
Reflexão
Desenvolvimento Pessoal e Profissional
Supervised teaching practice
Action-research
Reflection Personal and professional development
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
Online Access:http://hdl.handle.net/10400.22/14760
Country:Portugal
Oai:oai:recipp.ipp.pt:10400.22/14760

Internet

http://hdl.handle.net/10400.22/14760

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