O raciocínio matemático dos alunos do 11.º ano de escolaridade no tópico assíntotas ao gráfico de uma função

Relatório da Prática de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino da Matemática, Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2020

Bibliographic Details
Main Author: Dias, Catarina Parreira Berardo de Ribeiro (author)
Format: masterThesis
Language:por
Published: 2021
Subjects:
Raciocínio matemático
Ensino secundário (11º ano)
Abordagem exploratória
Relatórios da prática de ensino supervisionada - 2020
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
Online Access:http://hdl.handle.net/10451/47058
Country:Portugal
Oai:oai:repositorio.ul.pt:10451/47058
Description
Summary:Relatório da Prática de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino da Matemática, Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2020

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