Mediação pedagógica em ensino a distância: o processo de feedback durante as aulas online no Centro de Educação Aberta e a Distância da Universidade Pedagógica de Maputo-Moçambique

A presente pesquisa tem como finalidade analisar o processo de feedback docente durante as atividades online dos professores e estudantes no Centro de Educação Aberta e à Distância da Universidade Pedagógica de Maputo – Moçambique, no curso de Licenciatura em Ensino de História, primeiro ano, realiz...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Alizeu, Augusta Filimone Guilima (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2021
Assuntos:
Educação a distância
Mediação pedagógica
Feedback
Maputo
Moçambique
Distance education
Pedagogical mediation
ODS::04:Educação de Qualidade
ODS::09:Indústria, Inovação e Infraestruturas
Texto completo:http://hdl.handle.net/10400.2/11181
País:Portugal
Oai:oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/11181

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10400.2/11181

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