A construção de uma parentalidade confiante: influência do Modelo Touchpoints na relação educador-família
Dissertação apresentada na Escola Superior de Educação de Lisboa, para obtenção do grau de Mestre em Ciências da Educação - Especialidade Intervenção Precoce
| Autor principal: | |
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| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2014
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.21/3261 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/3261 |
| Resumo: | Dissertação apresentada na Escola Superior de Educação de Lisboa, para obtenção do grau de Mestre em Ciências da Educação - Especialidade Intervenção Precoce |
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