Plurilinguismes et partenariats éducatifs école, famille et institutions muséales: une recension des études pour de nouveaux questionnements
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | , |
| Formato: | conferenceObject |
| Idioma: | fra |
| Publicado em: |
2021
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| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10773/31682 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:ria.ua.pt:10773/31682 |
| Resumo: | Sem resumo disponível. |
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