Évolution de l'organisation du rapport de durée vocalique chez les apprenants lusophones de FLE
Este artigo pretende ser um contributo para o esclarecimento da progressão fonética da aprendizagem do Francês Língua Estrangeira (FLE) por parte de Lusófonos, futuros professores de Francês em Portugal e inscreve-se no seguimento de uma série de textos já publicados pelos mesmos autores. A investig...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | article |
| Idioma: | fra |
| Publicado em: |
2013
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.19/1477 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/1477 |