Prática de ensino supervisionado no 1.º e 2.º ciclo do ensino básico: de que modo o recurso às tecnologias de comunicação e de informação altera as conceções alternativas acerca dos astros em alunos do 1.ª ciclo do ensino básico

Relatório apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção do grau de mestre em Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico

Bibliographic Details
Main Author: Bonito, Tatiana Alexandra Sousa (author)
Format: masterThesis
Language:por
Published: 2014
Subjects:
Conceções alternativas
Astros
Estudo do meio
Tecnologias de Informação
Comunicação
Misconceptions
Astronomy
Study of natural and social environment
Information and communication technologies
Online Access:http://hdl.handle.net/10400.21/3806
Country:Portugal
Oai:oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/3806
Description
Summary:Relatório apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção do grau de mestre em Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico

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