Evolução da estabilidade gráfica das produções escritas em crianças na idade pré-escolar: Tipos de identidade e níveis conceptuais

Dissertação de mestrado em Psicologia Educacional

Bibliographic Details
Main Author: Almeida, Tiago Alexandre Fernandes (author)
Format: masterThesis
Language:por
Published: 2010
Subjects:
Psicologia educacional
Pré-escola
Linguagem escrita
Escrita
Aprendizagem
Educational psychology
Preschool
Writing language
Writing
Learning
Instruments
Online Access:http://hdl.handle.net/10400.12/295
Country:Portugal
Oai:oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/295

Internet

http://hdl.handle.net/10400.12/295

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