Efeitos de programa de resolução de problemas no raciocínio e na metacognição
O ensino secundário é uma etapa de aprendizagem fundamental para os jovens, surgindo a necessidade de programas que promovam a capacidade de raciocínio e de metacognição, variáveis frequentemente associadas a melhor rendimento escolar. Visando colmatar o défice da intervenção neste âmbito, desenvolv...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | por |
| Published: |
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11328/2053 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.uportu.pt:11328/2053 |