Mapeamento das brincadeiras realizadas por crianças com desenvolvimento atípico nos momentos de atividade livre no jardim de infância

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Educação Pré-Escolar

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Ó, Ana Margarida Madalena do (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2019
Assuntos:
Prática profissional supervisionada
Brincar
Crianças com desenvolvimento atípico
Transtorno do espectro do autismo
Identidade profissional
Supervised professional practice
Playing
Children with atypical development
Autism spectrum disorder
Professional identity
Texto completo:http://hdl.handle.net/10400.21/9415
País:Portugal
Oai:oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/9415

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10400.21/9415

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