A aprendizagem da derivada de funções no 12º ano : uma análise dos erros e dificuldades dos alunos
Relatório da Prática de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino de Matemática, Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2016
Main Author: | |
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Format: | masterThesis |
Language: | por |
Published: |
2017
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Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10451/28196 |
Country: | Portugal |
Oai: | oai:repositorio.ul.pt:10451/28196 |