Gamificação no ensino superior online

Este estudo nasce através do problema de que modo um desenho gamificado diferenciador, no ensino superior online, promove a motivação e o envolvimento dos estudantes adultos. Neste sentido, foi desenvolvida uma framework compreendendo oito estádios gerais para a gamificação no ensino superior online...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Gomes, Cláudia (author)
Formato: doctoralThesis
Idioma:por
Publicado em: 2018
Assuntos:
Gamificação
Desenho
Ensino superior
Ensino a distância
Elearning
Aprendizagem
Design-based research
Instructional design
Gamification
Online higher education
Distance education
ODS::04:Educação de Qualidade
ODS::09:Indústria, Inovação e Infraestruturas
Texto completo:http://hdl.handle.net/10400.2/7393
País:Portugal
Oai:oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/7393

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10400.2/7393

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