Marques, M. J. d. S. d. A. (2019). Relatório da prática de ensino supervisionada realizada na Escola Artística de Música do Conservatório Nacional: Uma abordagem artístico-terapêutica da ressonância e articulação vocais através da prática de exercícios potencializadores de saúde e qualidade sonora em contexto de aula.
Chicago Style (17th ed.) CitationMarques, Marta Joana dos Santos de Andrade. Relatório Da Prática De Ensino Supervisionada Realizada Na Escola Artística De Música Do Conservatório Nacional: Uma Abordagem Artístico-terapêutica Da Ressonância E Articulação Vocais Através Da Prática De Exercícios Potencializadores De Saúde E Qualidade Sonora Em Contexto De Aula. 2019.
MLA (8th ed.) CitationMarques, Marta Joana dos Santos de Andrade. Relatório Da Prática De Ensino Supervisionada Realizada Na Escola Artística De Música Do Conservatório Nacional: Uma Abordagem Artístico-terapêutica Da Ressonância E Articulação Vocais Através Da Prática De Exercícios Potencializadores De Saúde E Qualidade Sonora Em Contexto De Aula. 2019.