A regulação parental nas escolas na perspetiva dos diretores de escola e dos presidentes das associações de pais
A participação parental nas estruturas formais das escolas, instituídas como parte da nova gestão escolar na qual as comunidades locais partilham a função de reguladoras da educação com o Estado central, é um fenómeno recente em Portugal. As famílias podem decidir sobre e avaliar a escola através do...
| Autor principal: | |
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| Formato: | workingPaper |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2015
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10071/9849 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/9849 |