Controvérsias sociocientíficas: análise comparativa entre Brasil e Portugal
A discussão de controvérsias sociocientíficas é uma das estratégias didáticas que podem estimular o desenvolvimento da alfabetização científica. Mas, essa abordagem é utilizada da mesma forma e com os mesmos objetivos em diferentes contextos educacionais? Pensando nisto, este trabalho tem como objet...
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Other Authors: | , |
Format: | article |
Language: | por |
Published: |
2021
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Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10451/45721 |
Country: | Portugal |
Oai: | oai:repositorio.ul.pt:10451/45721 |