A motivação e a experiência de fluxo no ensino de artes visuais
O presente relatório visa contribuir para a compreensão da motivação intrínseca e da experiência fluxo (Csikszentmihaly, 1975) no ensino das artes visuais. O conceito de fluxo, que caracteriza a experiência de envolvimento profundo num desafio, e a teoria da autodeterminação de Deci e Ryan (1985), q...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2014
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10773/12959 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:ria.ua.pt:10773/12959 |