Do contraponto ao pop/rock : um estudo de caso em A.T.C.
O presente trabalho propõe uma abordagem diferente e complementar ao ensino do contraponto de espécies, conteúdo lecionado nas escolas de música oficiais no 6º grau na disciplina de Análise e Técnicas de Composição (A.T.C.). Ao partir de um cantus firmus pop/rock ao invés de cantus firmi modais ou t...
| Autor principal: | |
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| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2014
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10773/12699 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:ria.ua.pt:10773/12699 |
| Resumo: | O presente trabalho propõe uma abordagem diferente e complementar ao ensino do contraponto de espécies, conteúdo lecionado nas escolas de música oficiais no 6º grau na disciplina de Análise e Técnicas de Composição (A.T.C.). Ao partir de um cantus firmus pop/rock ao invés de cantus firmi modais ou tonais, pretende-se que os alunos compreendam que o contraponto é uma técnica de composição que, embora seja centenária, tem aplicações transversais a vários estilos e géneros musicais da atualidade. |
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