Brincar a dois tempos: estilos de comunicação entre Pais e Filhos em jogo livre
A investigação no campo do desenvolvimento infantil, partindo de modelos conceptuais como a teoria da vinculação (Bowlby, 1969) ou modelos e teorias de aprendizagem (e.g., Bandura, 1963), acabou por se orientar em dois vetores: cognitivo e relacional. Carece, ainda, a literatura científica de trabal...
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Format: | bookPart |
Language: | por |
Published: |
2020
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Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10400.21/11771 |
Country: | Portugal |
Oai: | oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/11771 |