Perspetiva CTSA: como é incorporada nos manuais escolares de ciências? Um estudo com manuais de 6.º ano de escolaridade

Por se tratar de um recurso de grande importância no processo de ensino aprendizagem, o manual escolar converteu-se num objeto de estudo de diversas investigações em Didática das Ciências. Uma das linhas de investigação mais atuais diz respeito ao enfoque Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente (CTSA)...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Fernandes, Isabel Marília Borges (author)
Other Authors: Pires, Delmina (author), Delgado-Iglesias, Jaime (author)
Format: conferenceObject
Language:por
Published: 2018
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/10198/15969
Country:Portugal
Oai:oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/15969