Perspetiva CTSA: como é incorporada nos manuais escolares de ciências? Um estudo com manuais de 6.º ano de escolaridade
Por se tratar de um recurso de grande importância no processo de ensino aprendizagem, o manual escolar converteu-se num objeto de estudo de diversas investigações em Didática das Ciências. Uma das linhas de investigação mais atuais diz respeito ao enfoque Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente (CTSA)...
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Format: | conferenceObject |
Language: | por |
Published: |
2018
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Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10198/15969 |
Country: | Portugal |
Oai: | oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/15969 |