Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: o papel do educador de infância no Movimento Escola Moderna

O presente relatório de estágio desenvolveu-se no âmbito da unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada (PES), tendo por finalidade a obtenção do grau mestre em educação préescolar. Relata um trabalho desenvolvido nos contextos de creche e jardim de infância, ambos com grupos heterogéneos...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Caetano, Sara Duarte Almeida (author)
Format: masterThesis
Language:por
Published: 2016
Subjects:
Educação de infância
Movimento Escola Moderna
Investigação-ação
Papel do educador
Gestão cooperada do currículo
Childhood education
Research-action
The role of childhood educator
Cooperative management of the curriculum
Online Access:http://hdl.handle.net/10174/17829
Country:Portugal
Oai:oai:dspace.uevora.pt:10174/17829

Internet

http://hdl.handle.net/10174/17829

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