Quotidianos densos. A pesquisa sociológica dos contextos de acção educativa
O desenvolvimento de estudos sobre o quotidiano escolar nunca deixou de ser feito. Porém, frequentemente, esses estudos “construíram” a ordem escolar como um mundo autosuficiente, em narrativas autotélicas, incapazes de desnovelar e deslindar os múltiplos fios que fazem com que, no quotidiano, se pr...
| Autor principal: | |
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| Formato: | bookPart |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2003
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | https://hdl.handle.net/1822/79930 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/79930 |