Aprendizaje interdisciplinario en contexto: el Arouca Geopark

Se presenta un proyecto interdisciplinario, desarrollado con estudiantes de 16-17 años de una escuela en el distrito de Aveiro, Portugal, a partir de un con-texto real en el Arouca Geopark. Se estableció una estrecha conexión entre las distintas interdisciplinaridades. Los resultados obtenidos fuero...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Rebelo, Dorinda (author)
Outros Autores: Soares, Rui (author), Bonito, Jorge (author), Morgado, Margarida (author), Medina, Jorge (author), Andrade, António Soares (author), Marques, Luis (author)
Formato: bookPart
Idioma:spa
Publicado em: 2022
Assuntos:
Interdisciplinariedad
autonomía curricular
aprendizaje en contexto
geología
Texto completo:http://hdl.handle.net/10174/30582
País:Portugal
Oai:oai:dspace.uevora.pt:10174/30582
Descrição
Resumo:Se presenta un proyecto interdisciplinario, desarrollado con estudiantes de 16-17 años de una escuela en el distrito de Aveiro, Portugal, a partir de un con-texto real en el Arouca Geopark. Se estableció una estrecha conexión entre las distintas interdisciplinaridades. Los resultados obtenidos fueron prometedores, señalándose la resolución de problemas en contexto por parte del alumnado.

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