Auto-eficácia, resiliência e atribuição de causalidade nos estudantes de enfermagem. Diferenças e semelhanças de género

Introdução: O presente trabalho salienta as crenças de auto-eficácia, resiliência e atribuições causais nos estudantes de enfermagem, tendo em conta a sua expressão segundo o género. As crenças de auto-eficácia actuam como mediadoras entre as capacidades do estudante e o seu desempenho. A resiliênci...

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Bibliographic Details
Main Author: Fonseca, Elisabete Pinheiro Alves Mendes (author)
Format: other
Language:por
Published: 2013
Subjects:
Online Access:http://repositorio.esenfc.pt/?url=gD8lkmdu
Country:Portugal
Oai:oai:repositorio.esenfc.pt:4867