Promover as competências de estudo na Universidade: Projecto “ Cartas do Gervásio ao seu Umbigo”

O processo de auto-regulação da aprendizagem é referenciado a ideias, sentimentos e comportamentos governados pelo próprio para reduzir o espaço que o separa dos seus objectivos. Neste sentido, a auto-regulação exige activar e manter no tempo as cognições e os comportamentos, o que sugere encarar o...

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Bibliographic Details
Main Author: Rosário, Pedro (author)
Other Authors: Mourão, Rosa (author), Soares, Serafim (author), Araújo, Joaquim (author), Núnez, José Carlos (author), Gonzalez-Pienda, Júlio (author), Solano, Paula (author), Grácio, Luisa (author), Chaleta, Elisa (author), Simões, Fátima (author), Guimarães, Carina (author)
Format: article
Language:por
Published: 2014
Subjects:
Aprendizagem
Auto-regulação da aprendizagem
Estratégias de aprendizagem
Programa de competências de estudo
Learning
Self-regulated learning
Learning strategies
Study skills programs
Online Access:http://hdl.handle.net/10174/9954
Country:Portugal
Oai:oai:dspace.uevora.pt:10174/9954

Internet

http://hdl.handle.net/10174/9954

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