Tutoria entre estudantes: uma proposta de trabalho que prioriza a aprendizagem
O propósito deste artigo é refletir sobre tutoria, entendida como uma estratégia de ensino e aprendizagem, utilizada para potencializar a aprendizagem colaborativa, realizada através da parceria entre alunos. Explorou-se, historicamente, o desenvolvimento de aspectos conceituais e estabeleceu-se com...
| Main Author: | |
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| Format: | article |
| Language: | por |
| Published: |
2012
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0871-91872012000200010 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:scielo:S0871-91872012000200010 |