Students’ perceptions of the value of electronic feedback: does disciplinary background really matter?

Versão submetida é uma versão do autor antes de formatada pela revista. Pode ser depositada em repositório institucional.

Bibliographic Details
Main Author: ElShaer, Amr (author)
Other Authors: Casanova, Diogo (author), Freestone, Nicholas S. (author), Calabrese, Gianpiero (author)
Format: article
Language:eng
Published: 2021
Subjects:
Assessment
Electronic feedback
Disciplines
Higher education
Feedback
Avaliação
Avaliação digital
Online Access:http://hdl.handle.net/10400.2/10638
Country:Portugal
Oai:oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/10638
Description
Summary:Versão submetida é uma versão do autor antes de formatada pela revista. Pode ser depositada em repositório institucional.

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