Avaliação do debriefing estruturado como estratégia pedagógica em enfermagem de saúde familiar
Enquadramento: O impacto da simulação com debriefing estruturado como estratégia pedagógica na formação em enfermagem é hoje inquestionável, contudo, não se encontraram referências à utilização desta estratégia no ensino de enfermagem em saúde familiar. Objetivo: Avaliar o debriefing estruturado ass...
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| Format: | article |
| Language: | por |
| Published: |
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0874-02832020000200005 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:scielo:S0874-02832020000200005 |