O impacto de programas de intervenção na revisão textual de estudantes do 4º ano de escolaridade
Este estudo tem como objetivo avaliar o impacto na escrita de textos narrativos, de um programa de escrita, em que os alunos têm acesso a instrumentos de autorregulação para a revisão dos textos. Participaram 71 crianças do 4º ano de escolaridade com práticas semelhantes ao nível do trabalho sobre o...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , , |
| Format: | article |
| Language: | por |
| Published: |
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10400.12/7198 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/7198 |