O Facebook como plataforma de suporte à aprendizagem da Biologia

A rentabilização das múltiplas potencialidades das ferramentas disponibilizadas pela Web 2.0 permite alterar completamente o paradigma do processo de ensino-aprendizagem que, de essencialmente transmissivo, pode passar a participativo, aumentando a envolvência dos alunos e atribuindo-lhes um papel f...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Minhoto, Paula (author)
Outros Autores: Meirinhos, Manuel (author)
Formato: conferenceObject
Idioma:por
Publicado em: 2011
Assuntos:
Texto completo:http://hdl.handle.net/10198/6179
País:Portugal
Oai:oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/6179