Activités d´ecriture approchée et entrée dans l' écrit des jeunes enfants: analyse comparative de démarches didactiques en premiére primaire en France
Nous présentons le suivi dune cohorte délèves, de la grande section (troisième année de maternelle en France - 5 ans) à la fin du CE1 (deuxième année de primaire - 7/8 ans). La population est constituée dun groupe contrôle et dun groupe expérimental pratiquant des séances hebdomadaires décritur...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | fra |
| Published: |
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2182-13722014000200002 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:scielo:S2182-13722014000200002 |