Bem-estar subjectivo em alunos com perturbação de hiperatividade e défice de atenção

Estudos atuais definem o bem-estar subjetivo como um fenómeno que inclui um conjunto de indicadores de respostas emocionais, domínios de satisfação e os julgamentos globais de satisfação de vida. O objetivo deste estudo foi avaliar diversos indicadores de bem-estar subjetivo (satisfação com a vida,...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Figueiredo, Flora Alexandra Mesquita (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2016
Assuntos:
Educação Especial
Necessidades Educativas Especiais
Distúrbio de Hiperactividade com Défice de Atenção
Vida cognitiva
Teste Psicológico
Escala breve de satisfação com a vida (EBVS)
Escala de satisfação com o suporte social (ESSS)
Escala de tonalidade emocional (ETE)
Escala breve de saúde mental
Psicologia
Texto completo:http://hdl.handle.net/11067/2079
País:Portugal
Oai:oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/2079

Texto Completo

http://hdl.handle.net/11067/2079

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