A importância do trabalho experimental no currículo específico individual de alunos com necessidades educativas especiais

A problemática da educação dos alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE), cujo perfil de funcionalidade comprova um conjunto de limitações acentuadas de caráter permanente e justifica a construção de Currículos Específicos Individuais (CEI) e subsequentes Planos Individuais de Transição (PI...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Formosinho, Lara Manuel Tavares da Fonseca e Silva (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2018
Assuntos:
Trabalho experimental
Necessidades Educativas Especiais
Currículo específico individual
Ciência funcional
Experimental work
Special needs
Individual curriculum
Functional science
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
Texto completo:http://hdl.handle.net/10400.22/11363
País:Portugal
Oai:oai:recipp.ipp.pt:10400.22/11363

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10400.22/11363

Registos relacionados