Atitudes dos educadores e professores dos Concelhos de Alijó, Murça e Vila Pouca de Aguiar na inclusão de alunos com paralisia cerebral

A inclusão de alunos com Paralisia Cerebral, nas classes regulares, está intimamente ligada às atitudes dos professores. Com este estudo pretendo contribuir para um melhor conhecimento das atitudes dos professores dos Concelhos de Murça, Alijó e Vila Pouca de Aguiar, pertencentes ao Distrito de Vila...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Borges, Nuno Jorge Alves (author)
Format: masterThesis
Language:por
Published: 2011
Subjects:
EDUCAÇÃO
EDUCAÇÃO ESPECIAL
INCLUSÃO ESCOLAR
PARALISIA CEREBRAL
MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO NA ESPECIALIDADE DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E DOMÍNIO COGNITIVO E MOTOR
EDUCATION
SPECIAL EDUCATION
SCHOOL INCLUSION
CEREBRAL PALSY
Online Access:http://hdl.handle.net/10437/1361
Country:Portugal
Oai:oai:recil.ensinolusofona.pt:10437/1361

Internet

http://hdl.handle.net/10437/1361

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