Origami - um recurso didático para a aprendizagem lúdica de noções matemáticas no 1.º Ciclo do Ensino Básico

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico.

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Mateus, Daniela Alexandra Monteiro (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2017
Assuntos:
Ensino básico
Educação matemática
Multiplicação
Tabuadas da multiplicação
Geometria
Origami
Basic education
Mathematics education
Multiplication
Multiplication tables
Geometry
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
Texto completo:http://hdl.handle.net/10400.11/5590
País:Brasil
Oai:oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/5590

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10400.11/5590

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