Lower-intermediate learners of English as a second language improve reading recall through use of text structure strategy

Este estudo investigou a eficiência de uma versão mais curta do treinamento Text Structure Strategy (TSS) (MEYER, YOUNG & BARTLETT, 1989) com um grupo de aprendizes de inglês como segunda língua, e um grupo de falantes nativos de inglês. No Experimento 1, aprendizes de inglês de proficiência méd...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Fontes, Ana Beatriz Arêas da Luz (author)
Other Authors: Pigatto, Renata (author), Finger, Ingrid (author), Mangie, Kristina (author)
Format: article other
Language:eng
Published: 2017
Subjects:
Leitura
Língua inglesa (segunda língua)
Aquisição de segunda língua
Reading strategy
Text structure
English as a second language
Online Access:http://hdl.handle.net/10183/169795
Country:Brazil
Oai:oai:www.lume.ufrgs.br:10183/169795

Internet

http://hdl.handle.net/10183/169795

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