Aspectos da formação do professor de ensino superior de ciências contábeis: uma análise dos programas de pós-graduação
Esta pesquisa analisou a formação do professor de Contabilidade por meio de 4 áreas de formação: (i) prática; (ii) técnico-científica; (iii) pedagógica e (iv) social e política. Para isso, examinaram-se as percepções dos coordenadores dos Programas de Pós-Graduação (Stricto Sensu) na área contábil e...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2008
|
| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-70772008000300008 |
| País: | Brasil |
| Oai: | oai:scielo:S1519-70772008000300008 |