O conceito de função e sua linguagem para os professores de matemática e de ciências
Neste artigo, apresentamos alguns dos resultados obtidos com a observação da prática pedagógica de três professores de Matemática do Ensino Médio, ao usarem a linguagem matemática no ensino de "funções". A partir de uma análise qualitativa dos dados, são propostas algumas categorias repres...
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| Format: | article |
| Language: | por |
| Published: |
2002
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132002000100001 |
| Country: | Brazil |
| Oai: | oai:scielo:S1516-73132002000100001 |