O ENSINO DE FRAÇÕES NOS ANOS INICIAIS: um estudo cultural com professores polivalentes
O ensino de Matemática vem assumindo, nos últimos dois decênios, um importante espaço no que se refere às potencialidades educacionais de formação do sujeito. Desta forma, assume-se uma responsabilidade, tanto do ensino quanto da pesquisa, em buscar elementos constitutivos que forneçam não apenas ar...
| Main Author: | |
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| Format: | article |
| Language: | por |
| Published: |
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/391 |
| Country: | Brazil |
| Oai: | oai:ojs2.www.histemat.com.br:article/391 |