Tratamento das imagens na formação do pedagogo

O artigo analisa o percurso da produção social da imagem, relacionando as práticas do olhar com a História da Cultura. Defende a necessidade da análise e compreensão da imagem a partir de sua contextualização sócio-histórica. Propõe a incorporação na formação de pedagogos de conteúdos que discutam o...

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Bibliographic Details
Main Author: Barros, Armando Martins de (author)
Format: article
Language:por
Published: 1999
Subjects:
Online Access:https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v0i15p21-28
Country:Brazil
Oai:oai:revistas.usp.br:article/36859