la implantación de filosofía para niños en el aula: un estudio exploratorio en el contexto de una práctica en la formación inicial docente
La PPE est désormais reconnue par l’UNESCO en tant qu’approche favorisant le développement de compétences nécessaires à la vie, dont la pensée critique, et connaît un véritable essor a niveau international. Cet intérêt grandissant pour la PPE a comme corolaire des défis de plus en plus grands en ce...
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| Format: | article |
| Language: | fra |
| Published: |
2013
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/childhood/article/view/20726 |
| Country: | Brazil |
| Oai: | oai:www.e-publicacoes.uerj.br:article/20726 |