Inclusão de crianças com necessidades educativas especiais no pré-escolar : um estudo sobre as interacções sociais entre pares
Relatório Final de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Educação Pré-escolar apresentado na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo
| Autor principal: | |
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| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2016
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/20.500.11960/1446 |
| País: | Brasil |
| Oai: | oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1446 |
| Resumo: | Relatório Final de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Educação Pré-escolar apresentado na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo |
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