Large-scale evaluations: impacts on the performance of the Pedagogical Coordinating Teacher in the Belo Horizonte municipal systen education (Minas Gerais)
Em um contexto de medidas de descentralização e de difusão da ideia de autonomia administrativa e pedagógica das instituições escolares públicas, sobretudo a partir dos anos de 1990, tem se ampliado o controle do Estado por intermédio dos testes em larga escala. Percebe-se a implementação de mecanis...
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| Formato: | article other other other |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2020
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.23.2020.14869.209209227143.0623 |
| País: | Brasil |
| Oai: | oai:uepg.br:article/14869 |