A semantic web-based authoring tool to facilitate the planning of collaborative learning scenarios compliant with learning theories

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Jaques, Patrícia (author)
Formato: article
Publicado em: 2013
Assuntos:
Texto completo:https://doi.org/http://dx.doi.org/10.1016/j.compedu.2012.12.009
País:Brasil
Oai:002345569
Descrição
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